Läsårstider, lov och lovskola
Här hittar du information om läsårstider, lov och lovskola. Dessa tider gäller för de kommunala skolorna. För fristående skolor, se respektive skolas webbplats. Ansökan om ledighet ska lämnas in i god tid för att skolan ska ha möjlighet att hantera ansökan.
Läsårsdata
Det är utbildningsnämnden som bestämmer datumen för de kommunala skolorna. Utöver det kan skolan planera in två studiedagar.
Vårterminen 2023
- Skolstart 11 januari
- Sportlov (vecka 9): 27–28 februari och 1–3 mars
- Påsklov (vecka 15): 11–14 april
- Lov vid Kristi himmelsfärds dag: 19 maj
- Lov (dag mellan två röda dagar): 5 juni
- Avslutning 13 juni
Studiedagar
Gemensamma planeringsdagar för kommunala skolverksamheter är den 11-12 augusti 2022 samt den 9 januari och 14 juni 2023. Därutöver har verksamheterna en möjlighet att nyttja två dagar under läsåret som planeringsdagar.
Höstterminen 2023
- Skolstart 23 augusti
- Höstlov (vecka 44): 30 oktober – 5 november
- Avslutning 21 december
- Jullovet pågår under perioden 22 december 2023 till och med den 8 januari 2024.
Studiedagar
- Gemensamma studiedagar: 17-18 augusti 2023.
- Utöver dessa har varje skolorna ytterligare två dagar under läsåret som planeringsdagar.
Vårterminen 2024
- Skolstart 9 januari
- Sportlov (vecka 9): 26 februari till och med 3 mars
- Påsklov (vecka 14): 1–7 april
- Lov vid Kristi himmelsfärds dag: 10 maj
- Avslutning 13 juni
Studiedagar
- Gemensamma studiedagar: 17-18 augusti 2023.
- Utöver dessa har varje skolorna ytterligare två dagar under läsåret som planeringsdagar.
Ansökan om ledighet
Eleverna kan beviljas kortare ledighet. Om det finns synnerliga skäl får längre ledighet beviljas. Det är rektor som beslutar om ledighet. Rektor får inte uppdra åt någon annan att fatta beslut om ledighet som är längre än tio dagar. Ansökan om ledighet ska lämnas in i god tid för att skolan ska ha möjlighet att hantera ansökan. Ett beslut om ledighet grundas på en samlad bedömning av elevens situation. Omständigheter som kan ha betydelse är:
- frånvarons längd,
- elevens situation i skolan,
- möjligheterna att på olika sätt ta igen den förlorade undervisningen samt
- hur angelägen ledigheten är för eleven.